École d’Été 2023 : « Entendre les territoires en géographie : le sonore en question »

L’École d’Été 2023 du LabEx DynamiTe s’est déroulée du lundi 25 au vendredi 29 septembre à la Villa Finaly de Florence (Italie).

Elle avait pour thème : « Entendre les territoires en géographie : le sonore en question ».

Des printemps silencieux associés à l’érosion de la biodiversité aux villes silencieuses de la pandémie de Covid-19, la question du sonore apparaît aujourd’hui pour les chercheur·se·s en géographie, ainsi que pour les anthropologues, les sociologues, les bio-acousticien·ne·s ou encore les écologues, comme une approche intégrative essentielle pour caractériser à la fois l’état des paysages et des territoires et les profonds changements qui les remodèlent.

Dans le cadre de cette École d’Été du LabEx DynamiTe, nous proposons d’interroger et d’explorer les diverses pratiques sonores mises en œuvre par les chercheur·se·s en sciences sociales du territoire et de l’environnement pour aborder, questionner, analyser ou restituer leurs terrains de recherche (des calculs d’indices acoustiques à la recherche-création).

Nous souhaitons nous concentrer plus particulièrement sur : (i) l’appareillage conceptuel autour de cet objet / notion du sonore en géographie (mais aussi dans d’autres sciences sociales de terrain), (ii) les différentes modalités de l’écoute des sons, ambiances, bruits, (iii) les dispositifs d’enregistrement et de captation inventés par les chercheur·se·s ou empruntés à l’ingénierie sonore, (iv) les types de données issues des enregistrements ou de l’écoute mobilisables ainsi que les problématiques liées à leurs stockage et leur valorisation et (v) les moyens humains et techniques de l’analyse des sons et les formes variées que prend la restitution des recherches sur/via le sonore.

Notre École d’Été questionnera les approches sonores, tant du point de vue conceptuel que technique et s’adressera à des participant·e·s (chercheur·se·s mais pas seulement) qui mobilisent ou cherchent à mobiliser les données sonores au sein de leurs travaux. Les intervenant·e·s de cette École d’Été ont recours au son dans leur recherche pour réinventer leurs approches du terrain et du territoire et souhaitent partager leurs expériences sur la question. Le programme de la semaine combinera des écoutes, des balades et écoutes sonores, des conférences plénières sur le son et les techniques associées ainsi que des exercices pratiques qui donneront lieu à des restitutions (sous forme de carte postale sonore, de cartographie narrative et tout autre format créatif au service des enjeux portés).